Zu Besuch im Rathaus von Marienberg und auf Erkundungstour mit dem Landratsamt Erzgebirgskeis Ihren Projekttag hatte die Klasse 8H unter das Motto „Blick hinter die Türen“ gestellt. Beim Besuch im Rathaus der Stadt Marienberg konnten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Verwaltungsarbeit der einzelnen Abteilungen bekommen. Danach konnten sie Dank der tollen Unterstützung […]
Bereits zu Beginn des Schuljahres wurden alle Eltern darüber informiert, dass am 18.04.2023 ein „Pädagogischer Tag“ des Schulpersonals stattfindet. Der Hort UND die Schule werden geschlossen sein, es findet an diesem Tag kein Unterricht im Haus statt! Die Schülerinnen und Schüler erhalten für diesen Tag Aufgaben für daheim. Doch ACHTUNG: Die geplante “Potenzialanalyse“ für die […]
https://www.pestalozzi-schule-marienberg.de/wp-content/uploads/2023/03/Notiz-Schule-zu.jpg361527Kate Meyerhttps://www.pestalozzi-schule-marienberg.de/wp-content/uploads/2022/08/logo-orig-300x219.gifKate Meyer2023-03-10 11:29:162023-03-10 11:29:17Erinnerung! Am 18.04.2023 ist die Schule geschlossen!
Unser Projekttag am 06.04.2023
Zu Besuch im Rathaus von Marienberg und auf Erkundungstour mit dem Landratsamt Erzgebirgskeis Ihren Projekttag hatte die Klasse 8H unter das Motto „Blick hinter die Türen“ gestellt. Beim Besuch im Rathaus der Stadt Marienberg konnten die Schülerinnen und Schüler einen Einblick in die Verwaltungsarbeit der einzelnen Abteilungen bekommen. Danach konnten sie Dank der tollen Unterstützung […]
Oster – Informationen
Wir wünschen ein schönes Osterfest und tolle Ferien! Hier noch ein paar wichtige Informationen:
Erinnerung! Am 18.04.2023 ist die Schule geschlossen!
Bereits zu Beginn des Schuljahres wurden alle Eltern darüber informiert, dass am 18.04.2023 ein „Pädagogischer Tag“ des Schulpersonals stattfindet. Der Hort UND die Schule werden geschlossen sein, es findet an diesem Tag kein Unterricht im Haus statt! Die Schülerinnen und Schüler erhalten für diesen Tag Aufgaben für daheim. Doch ACHTUNG: Die geplante “Potenzialanalyse“ für die […]